字體知識(shí)，教你怎么給配圖選字體

這時(shí)，要如何區(qū)分上圖這些色組的視覺心理呢？在教科書上采用的方法是分成四種類型：分別是“互補(bǔ)色”、“對(duì)比色”、“同類色”和“鄰近色”。然后再解釋這些類型的視覺心理，比如“互補(bǔ)色”有著突出、華麗的效果或者更吸引眼球等等… …但是這個(gè)方法只能解釋那些只采用少量色彩的照片或海報(bào)，所以這個(gè)方法在面對(duì)一張色彩豐富的照片或海報(bào)時(shí)，這個(gè)方法又顯得太過籠統(tǒng)和片面。

而在網(wǎng)上大部分的配色教程里，則用“色卡”來解釋色組的視覺心理的，“色卡”是從一張照片里提煉出三到六個(gè)主要色彩組合起來的配色方案，并認(rèn)為“色卡”和原照片的視覺心理效果（情緒）是相同的，因此大部分設(shè)計(jì)作品會(huì)以此為參照做配色方案。

但我閱讀了很多研究配色的書籍或文章，其中大部分都認(rèn)為一個(gè)“色卡”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于解釋一張照片給人的視覺心理效果的。認(rèn)為一張照片給人的視覺感受，不是這張照片里所有的顏色共同作用下的結(jié)果。并表示一張照片的色彩數(shù)量、各個(gè)色彩之間的面積以及冷暖的對(duì)比等等… …都是會(huì)影響一張照片的視覺心理效果的。

于是我總結(jié)這些文章的觀點(diǎn)，我重新設(shè)計(jì)了一個(gè)色彩的組合模型，用來描述多個(gè)色彩組合的視覺心理效果，見下圖：

上圖是一個(gè)色彩組合的模型，我設(shè)計(jì)成一個(gè)倒三角的形狀。我稍微簡(jiǎn)單解釋一下：倒三角形最上面的一塊是主色，主色是這張照片里最突出的色彩，通常是照片里的面積最大。往下一個(gè)是副色，副色比主色的突出效果要較弱一些。再往下則是一些輔助色以及一些面積非常小的點(diǎn)綴色等等… …

這個(gè)模型可以解釋很多色彩組合的視覺心理效果，見下圖：

X：親和 – 強(qiáng)烈

主色和副色的對(duì)比關(guān)系是會(huì)影響照片的視覺心理，當(dāng)主色和副色的對(duì)越弱，畫面的表現(xiàn)越柔和，相反主色和副色的對(duì)比越大（通常是由兩者的冷暖、面積、色相的不同），畫面的表現(xiàn)就越強(qiáng)烈。

Y：平均 – 突出

這里指的是主副色和其他的顏色的面積比例關(guān)系。當(dāng)主副色的面積和其他顏色的面積相差無幾的時(shí)候，畫面表現(xiàn)出唯美的感覺。相反主副色的面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他顏色面積的總和時(shí)，畫面的情緒完全由主副色主導(dǎo)。

Z：?jiǎn)握{(diào) – 豐富

這里比較的是一張照片里色彩的數(shù)量，數(shù)量小就會(huì)顯得單調(diào)，相反則越豐富。

上面三種類型都用XYZ來標(biāo)記，因?yàn)槲乙偨Y(jié)字體以及色彩的選擇與色彩組合模型之間的關(guān)系時(shí)，我就要用到下圖這個(gè)大模型了：

上圖展示的大模型里，色彩模型的三種類型做成了一個(gè)三維的坐標(biāo)軸系，這表明了任何一張照片的色彩組合，都是這個(gè)XYZ軸系里的一個(gè)點(diǎn)，也就是說任意一個(gè)色彩組合模型會(huì)同時(shí)滿足三種類型的其中一種，最終會(huì)形成八種色彩組合模型（八種情緒），下面列舉一些：

大家能看到在大模型里還有冷暖區(qū)分的四個(gè)色塊，它們代表了四個(gè)區(qū)域，從上往下分別是“粗古”、“細(xì)古”、“細(xì)現(xiàn)”和“粗現(xiàn)”。這些色塊是表達(dá)：當(dāng)一個(gè)色彩組合越傾向坐標(biāo)系的正軸時(shí)，則使用越粗的古典字體。相反地，越傾向負(fù)軸時(shí)，則使用越粗的現(xiàn)代字體。

簡(jiǎn)單地來說，就是當(dāng)一張照片的色彩的越強(qiáng)烈、越突出、越豐富時(shí)，就用古典的襯線字體，而且要越粗越好，而當(dāng)一張照片的色彩的越親和、越平均、越單調(diào)時(shí)，就用現(xiàn)代的無襯線字體，而且要越粗越好。這是大模型的作用之一：不同色彩組合對(duì)字體選擇的影響。

大模型的另外一個(gè)作用在于，我們還可以通過對(duì)增減或改變某個(gè)色彩，來改變這個(gè)照片的色彩組合傾向，來表達(dá)某一個(gè)情感、主體又或者適應(yīng)某一個(gè)字體等等… …而改變的方法，就是利用字體或形狀圖形的顏色。這就意味著在圖片上加字這個(gè)行為，就已經(jīng)是在影響一張照片的色彩心理了。

綜上，我們拿剛才的圖片來舉一些例子，見下圖：

第一個(gè)例子，由于照片的色組屬性是“強(qiáng)烈”、“突出”和“單調(diào)”，所以選用了細(xì)筆畫的古典字體，這是一個(gè)“文字粉飾圖片”的例子。

第二個(gè)例子，是一個(gè)“圖片突出文字”的例子。雖然這張照片的色彩屬性有“強(qiáng)烈”和“突出”，但色彩卻是“單調(diào)”的，我的做法是先加上兩個(gè)粗筆畫的毛筆字（粗古），突出一個(gè)主色。然后再放一段酡紅色的英文，是色組變得豐富，同時(shí)配合“粗古”，讓色彩的情緒表達(dá)地更加明顯。

最后的例子，是關(guān)于形狀的顏色和透明度設(shè)置的一個(gè)示范。由于這張照片的色組屬性太過平均，所以我用一個(gè)形狀壓住一個(gè)副色調(diào)，然后用“粗古”字體壓住主色調(diào)，將這個(gè)色組的“平均”屬性轉(zhuǎn)為“突出”。這個(gè)例子是想表達(dá)：形狀圖形的色調(diào)選擇，關(guān)鍵在于你想怎么改變色組的屬性，而半透明的設(shè)置，可以改變色組的“豐富”屬性。

過程見下圖：

5.單個(gè)字體的形態(tài)

篇幅已經(jīng)很長了，直接上結(jié)論吧（累）?？偨Y(jié)了所有的教程和優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品，我認(rèn)為區(qū)別單個(gè)字體之間最重要的三個(gè)特征：見下圖

體飾指的是在字體筆畫末端的裝飾，字體的體飾之間不是有或無，而是多和少，這是一個(gè)比較模糊的概念。通常按照筆畫體飾的多少劃分“古”文字和“今”文字。“古”文字適合作為標(biāo)題，出現(xiàn)表現(xiàn)自然、傳統(tǒng)或者表現(xiàn)歷史厚重感的題材里，“今”文字大多是在時(shí)尚、科技或者普通生活題材里，“古”文字最重要的特點(diǎn)是抒情，“今”文字則注重簡(jiǎn)潔。

筆畫的差異在于粗細(xì)，粗筆畫用于強(qiáng)調(diào)，細(xì)筆畫則用于修飾細(xì)節(jié)，例如突出某商品的精細(xì)做工。這里還有特別說明的一種情況是粗細(xì)結(jié)合，筆畫的粗細(xì)差異算其實(shí)是屬于體飾的變化。

轉(zhuǎn)折的差異在于曲直，轉(zhuǎn)折越尖銳的字體適合表達(dá)力量感，反之曲面轉(zhuǎn)折的字體適合表現(xiàn)女性的柔美。見下面兩個(gè)例子